Matakuliah ini membahas konsep teoritis dan praktis dari pendidikan kewarganegaraan yang terintegrasi dengan kegiatan pengabdian kepada masyarkat untuk mencari tahu problematika masyarakat disekitar yang dirumuskan penawaran solusinya. Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan metode Student Centered Learning melalui pendekatan Poject Based Learning (PBL) yang dilaksanakan melalui pendidikan jarak jauh berbasis daring.

Matakuliah ini membahas konsep teoritis dan praktis dari pendidikan kewarganegaraan yang terintegrasi dengan kegiatan pengabdian kepada masyarkat untuk mencari tahu problematika masyarakat disekitar yang dirumuskan penawaran solusinya. Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan metode Student Centered Learning melalui pendekatan Poject Based Learning (PBL) yang dilaksanakan melalui pendidikan jarak jauh berbasis daring.

Matakuliah ini membahas konsep teoritis dan praktis dari pendidikan kewarganegaraan yang terintegrasi dengan kegiatan pengabdian kepada masyarkat untuk mencari tahu problematika masyarakat disekitar yang dirumuskan penawaran solusinya. Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan metode Student Centered Learning melalui pendekatan Poject Based Learning (PBL) yang dilaksanakan melalui pendidikan jarak jauh berbasis daring.

Matakuliah ini membahas konsep teoritis dan praktis dari pendidikan kewarganegaraan yang terintegrasi dengan kegiatan pengabdian kepada masyarkat untuk mencari tahu problematika masyarakat disekitar yang dirumuskan penawaran solusinya. Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan metode Student Centered Learning melalui pendekatan Poject Based Learning (PBL) yang dilaksanakan melalui pendidikan jarak jauh berbasis daring.

Matakuliah ini membahas konsep teoritis dan praktis dari pendidikan kewarganegaraan yang terintegrasi dengan kegiatan pengabdian kepada masyarkat untuk mencari tahu problematika masyarakat disekitar yang dirumuskan penawaran solusinya. Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan metode Student Centered Learning melalui pendekatan Poject Based Learning (PBL) yang dilaksanakan melalui pendidikan jarak jauh berbasis daring.

Matakuliah ini membahas konsep teoritis dan praktis dari pendidikan kewarganegaraan yang terintegrasi dengan kegiatan pengabdian kepada masyarkat untuk mencari tahu problematika masyarakat disekitar yang dirumuskan penawaran solusinya. Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan metode Student Centered Learning melalui pendekatan Poject Based Learning (PBL) yang dilaksanakan melalui pendidikan jarak jauh berbasis daring.

Matakuliah ini membahas konsep teoritis dan praktis dari pendidikan kewarganegaraan yang terintegrasi dengan kegiatan pengabdian kepada masyarkat untuk mencari tahu problematika masyarakat disekitar yang dirumuskan penawaran solusinya. Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan metode Student Centered Learning melalui pendekatan Poject Based Learning (PBL) yang dilaksanakan melalui pendidikan jarak jauh berbasis daring.

Matakuliah ini membahas konsep teoritis dan praktis dari pendidikan kewarganegaraan yang terintegrasi dengan kegiatan pengabdian kepada masyarkat untuk mencari tahu problematika masyarakat disekitar yang dirumuskan penawaran solusinya. Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan metode Student Centered Learning melalui pendekatan Poject Based Learning (PBL) yang dilaksanakan melalui pendidikan jarak jauh berbasis daring.

Matakuliah ini membahas konsep teoritis dan praktis dari pendidikan kewarganegaraan yang terintegrasi dengan kegiatan pengabdian kepada masyarkat untuk mencari tahu problematika masyarakat disekitar yang dirumuskan penawaran solusinya. Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan metode Student Centered Learning melalui pendekatan Poject Based Learning (PBL) yang dilaksanakan melalui pendidikan jarak jauh berbasis daring.

Matakuliah ini membahas konsep teoritis dan praktis dari pendidikan kewarganegaraan yang terintegrasi dengan kegiatan pengabdian kepada masyarkat untuk mencari tahu problematika masyarakat disekitar yang dirumuskan penawaran solusinya. Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan metode Student Centered Learning melalui pendekatan Poject Based Learning (PBL) yang dilaksanakan melalui pendidikan jarak jauh berbasis daring.

Matakuliah ini membahas konsep teoritis dan praktis dari pendidikan kewarganegaraan yang terintegrasi dengan kegiatan pengabdian kepada masyarkat untuk mencari tahu problematika masyarakat disekitar yang dirumuskan penawaran solusinya. Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan metode Student Centered Learning melalui pendekatan Poject Based Learning (PBL) yang dilaksanakan melalui pendidikan jarak jauh berbasis daring.

Matakuliah ini membahas konsep teoritis dan praktis dari pendidikan kewarganegaraan yang terintegrasi dengan kegiatan pengabdian kepada masyarkat untuk mencari tahu problematika masyarakat disekitar yang dirumuskan penawaran solusinya. Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan metode Student Centered Learning melalui pendekatan Poject Based Learning (PBL) yang dilaksanakan melalui pendidikan jarak jauh berbasis daring.

Matakuliah ini membahas konsep teoritis dan praktis dari pendidikan kewarganegaraan yang terintegrasi dengan kegiatan pengabdian kepada masyarkat untuk mencari tahu problematika masyarakat disekitar yang dirumuskan penawaran solusinya. Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan metode Student Centered Learning melalui pendekatan Poject Based Learning (PBL) yang dilaksanakan melalui pendidikan jarak jauh berbasis daring.

Matakuliah ini membahas konsep teoritis dan praktis dari pendidikan kewarganegaraan yang terintegrasi dengan kegiatan pengabdian kepada masyarkat untuk mencari tahu problematika masyarakat disekitar yang dirumuskan penawaran solusinya. Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan metode Student Centered Learning melalui pendekatan Poject Based Learning (PBL) yang dilaksanakan melalui pendidikan jarak jauh berbasis daring.

Matakuliah ini membahas konsep teoritis dan praktis dari pendidikan kewarganegaraan yang terintegrasi dengan kegiatan pengabdian kepada masyarkat untuk mencari tahu problematika masyarakat disekitar yang dirumuskan penawaran solusinya. Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan metode Student Centered Learning melalui pendekatan Poject Based Learning (PBL) yang dilaksanakan melalui pendidikan jarak jauh berbasis daring.

Matakuliah ini membahas konsep teoritis dan praktis dari pendidikan kewarganegaraan yang terintegrasi dengan kegiatan pengabdian kepada masyarkat untuk mencari tahu problematika masyarakat disekitar yang dirumuskan penawaran solusinya. Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan metode Student Centered Learning melalui pendekatan Poject Based Learning (PBL) yang dilaksanakan melalui pendidikan jarak jauh berbasis daring.

Matakuliah ini membahas konsep teoritis dan praktis dari pendidikan kewarganegaraan yang terintegrasi dengan kegiatan pengabdian kepada masyarkat untuk mencari tahu problematika masyarakat disekitar yang dirumuskan penawaran solusinya. Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan metode Student Centered Learning melalui pendekatan Poject Based Learning (PBL) yang dilaksanakan melalui pendidikan jarak jauh berbasis daring.

Matakuliah ini membahas konsep teoritis dan praktis dari pendidikan kewarganegaraan yang terintegrasi dengan kegiatan pengabdian kepada masyarkat untuk mencari tahu problematika masyarakat disekitar yang dirumuskan penawaran solusinya. Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan metode Student Centered Learning melalui pendekatan Poject Based Learning (PBL) yang dilaksanakan melalui pendidikan jarak jauh berbasis daring.

Selamat Datang di Matakuliah Penganggaran

Kode Mata Kuliah: MN41506

Bobot Mata Kuliah: 2 SKS

Dosen Pengampu: Tim Dosen Penganggaran

1. Lita Christina, SE., MM.

Email: Lita.christina@uib.ac.id

2. Dr. Candy

Email: Candy.chua@uib.ac.id

3. Linda, SE., MBA.

Email: Linda@uib.edu

Deskripsi Mata Kuliah:

Pada mata kuliah ini mahasiswa mempelajari tentang teori dan mengimplementasikan konsep penganggaran pada perusahaan.

Referensi:

Hart, J., Wilson, C., and Keers, B. Budgeting Principle, 2nd Edition. Australia: Pearson Education Australia, 2001.

Gitman, Lawrence J., Zutter, Chad J. Principles of Managerial Finance, 14th Edition. United States: Pearson, 2019.